Факультет журналістики Університету Грінченка продовжує реалізацію річної програми «Медіаінформаційна грамотність: від SMARTів до ГРІНЧЕНКІВців». 23 жовтня 2026 року на базі Ліцею № 256 «СМАРТ» м. Києва відбулася чергова зустріч у межах програми, присвячена темі «Аудіовізуальна реальність: сила впливу та ризики маніпуляцій».
Цього разу до учнів завітала доцент кафедри журналістики та нових медіа Аліна Лісневська. Під час вебінару учасники зосередилися на тому, як аудіовізуальний контент впливає на сприйняття інформації, формування емоцій і ставлення до подій. Фото, відео, музичний супровід, монтаж, ракурс і добір візуальних образів можуть не лише передавати повідомлення, а й спрямовувати увагу аудиторії, посилювати певні емоції або створювати викривлене уявлення про реальність. Особливу увагу було приділено ризикам маніпулятивного впливу в сучасному медіапросторі. Уміння критично сприймати зображення та відео, перевіряти контекст, розрізняти факти й емоційні оцінки, не піддаватися першому враженню — важливі складники медіаінформаційної грамотності. Адже в умовах стрімкого поширення цифрового контенту відповідальне споживання інформації починається з готовності ставити запитання й перевіряти побачене.
До зустрічі долучилися - Марія Нагорна, учитель української мови та літератури, куратор напряму гуманітарної освіти та Світлана Сорокіна, класний керівник 10-Б класу. Модераторкою проєкту є Тетяна Поліщук, старший викладач кафедри реклами та зв'язків з громадськістю, яка координує взаємодію між Факультетом журналістики та Ліцеєм у межах спільної освітньої ініціативи.
Програма «Медіаінформаційна грамотність: від SMARTів до ГРІНЧЕНКІВців» покликана допомогти старшокласникам краще орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі, розвивати критичне мислення та опановувати практичні навички свідомої взаємодії з медіа. Вона передбачає подальші зустрічі з викладачами Факультету журналістики, практичні заняття й роботу над власними медіапроєктами.
"Медіаграмотність — це не лише вміння знаходити інформацію, а й здатність розуміти, як вона створена, на що впливає та чи можна їй довіряти. Саме такі навички допомагають молоді бути свідомими учасниками цифрового світу", - зауважила пані Марія після зустрічі. Факультет журналістики Університету Грінченка продовжує розвивати партнерство із закладами освіти, поєднуючи університетську експертизу з актуальними потребами сучасної молоді.
