22 вересня 2026 року на кафедрі медіапродюсування та видавничої справи відбулася організаційна зустріч зі здобувачами першого року навчання освітньої програми другого (магістерського) рівня вищої освіти «Контент-продюсування цифрових медіапроєктів». Під час зустрічі обговорили ключові питання організації освітнього процесу, підготовки кваліфікаційних магістерських робіт, проходження практики та дотримання академічної доброчесності.
Викладач кафедри Ольга-Люба Харина ознайомила магістрантів з особливостями вибору навчальних дисциплін із загальноуніверситетського каталогу, презентувала вибіркові дисципліни кафедри та розповіла про можливості формування індивідуальної освітньої траєкторії. Також обговорили організацію виробничої практики та основні вимоги до її проходження.
Завідувач кафедри Тетяна Файчук представила основні етапи підготовки кваліфікаційної магістерської роботи: визначення наукових керівників, формування й затвердження тем. Магістрантів також ознайомили з методичними рекомендаціями щодо підготовки кваліфікаційної роботи, її структури, змісту та оформлення.
Окремий блок зустрічі Тетяна Файчук присвятила академічній доброчесності та новим вимогам, що діють в Університеті з 2026 року. Магістрантам презентували нову редакцію Положення про академічну доброчесність науково-педагогічних, наукових, педагогічних працівників та здобувачів освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, затверджену рішенням Вченої ради 27 серпня 2026 року та введену в дію наказом № 582.
Під час презентації йшлося про самостійність виконання академічних робіт, коректне використання джерел, авторство та внесок інших осіб, академічний плагіат, повторне використання власних результатів, процедури реагування на можливі порушення. Особливу увагу приділили використанню генеративного штучного інтелекту. Нова редакція Положення окремо визначає недоброчесне використання результатів, згенерованих ШІ, та акцентує на необхідності прозоро зазначати факт генерації відповідного контенту.
Для магістрантів освітньої програми це особливо актуально, оскільки вимоги академічної доброчесності поширюються не лише на текстову частину кваліфікаційної роботи, а й на складники медіапроєкту – фото, відео, аудіо, музику, дизайн, графіку, анімацію, дані та ШІ-контент. Важливими залишаються прозорість походження матеріалів, дотримання авторства та чітке визначення особистого внеску в кінцевий медіапродукт.
Зустріч стала стартовою точкою для планування роботи магістрантів упродовж навчального року та дала змогу узгодити основні організаційні й академічні вимоги до навчання, практичної підготовки та майбутніх кваліфікаційних медіапроєктів.
